Постоянно включенный телевизор негативно влияет на способность концентрировать внимание, тормозит дальнейшее развитие речи, снижает познавательную активность и умение занимать себя самостоятельно.

Да-да, это та самая проблема, о которой так много сейчас говорят - дети разучились придумывать себе занятия и игры, их ничего не привлекает, ничего не вызывает интереса- происходит перенасыщение рецепторов. Ребенок просто теряется в рассеяном информационном потоке.

Да, и для взрослого нет ничего хорошего в дополнительной информации постоянно поступающей в уши (даже если вам кажется, что вы не слушаете- на самом деле вы все слышите).

‼️Правило которые должно быть в каждом доме: телевизор включается только в целью просмотра конкретного мультфильма/фильма/передачи и по окончании просмотра выключается✅

Когда встреча с подругой перенеслась, а ты уже в центре и освободила вечер – расстраиваться не стоит🙈

В таких случаях поможет новая функция «Друзья на карте» в 2ГИС. С помощью нее можно видеть прямо на карте, где сейчас находятся твои друзья. Увидела девчонок неподалеку, закидала смайликами, списались, вжух, и вы уже болтаете с кофе.
Особенно я хочу порекомендовать эту функцию для семейного использования.

💚Делитесь местоположением с супругом или супругой — чтобы было проще строить планы вместе.
💚Присматривайте за бабушками и дедушками — чтобы не потерялись.
💚Будьте в курсе, где сейчас дети — когда они возвращаются из школы или гуляют.

Переходите в 2ГИС, добавляйте «Друзей на карте» и поддерживайте связь с близкими.

Телевизор включён ФОНОМ. Плохо ли это и почему?

Однозначно ❗плохо❗

Второе место в причинах ЗРР (задержки речевого развития) после ишемии (недостатка кислорода) головного мозга, занимают фоновые шумы.
Постоянно включённый телевизор «фоном» и есть этот источник фонового шума.
Поэтому, ВЫКЛЮЧАЕМ телевизор после просмотра передачи или фильма. Это же относиться к постоянно включённой музыке, радио, приставке и прочим источникам шума.

Дайте ребенку тишину и ваш голос в этой тишине.

Но, малыш чуть подрос и уже начал говорить. Теперь можно включать телевизор фоном?

Нет❗Даже если малыш целенаправленно не смотрит сериал или новости, а, допустим, играет рядом, он все равно воспринимает все звуки, шумы, образы, быстро меняющиеся картинки, пусть только "краешком" уха или глаза.

И чем младше ребенок, тем сильнее в результате перегружается его нервная система, наступает переутомление, и вот уже, здравствуйте, проблемы с дневным и ночным сном.

И это еще далеко не все...

Замечали ли вы, как сильно меняется поведение ребенка после  информационно  или эмоционально насыщенных выходных?

Когда теряют силу  все прошлые договоренности, ваши слова остаются без внимания, и кажется, что у вас дома каким-то образом очутился избирательно слышащий и не очень воспитанный маленький человек)) - это и есть следствие перегрузки нервной системы.

Тема глубокая, продолжим в следующих постах…

Внимание это может тормозить речь ребенка:

1️⃣ вы говорите с ребенком на двух языках.
Дети билингвы говорят позже- либо это нужно принять и потерпеть, либо больше общаться на каком-то одном языке.

2️⃣ вы говорите на детском лепете.
Фразы по типу "где бо-бо?", вместо "где у тебя болит?", "ням-ням", вместо "пойдём кушать"- учат ребенка языку гораздо медленнее, чем нормальная взрослая речь.
⠀
3️⃣ в доме включён телевизор или музыка фоном.
Любой дополнительный постоянный источник шума скрывает от ребенка обращению к нему речь и снижает его потребность в общении.
⠀
4️⃣ вы не читаете с ребенком книги.
(Именно ВЫ, а не умная станция Алиса). Ребенку нужны ваши эмоции, артикуляция, тактильный контакт в этот момент. Плюс к этому добавляем элементы сенсорики (тактильные книги) и сюжетно-ролевой игры по прочитанному.
⠀
5️⃣ вы ограничиваете ребенка.
Боясь испачкать одежду- не даём потрогать землю, из-за нежелания лишнего контакта- не идём на детскую площадку, из страха падения- не даём ребенку освоить гимнастическую стенку и т.д.- финал неразвитая сенсорная и моторная сферы и нарушение коммуникаций.
⠀
6️⃣ вы не рассказываете ребенку о мире вокруг нас или делаете это без конкретики.
Не стесняйтесь, вы не будете выглядеть глупо, если будете чётко, эмоционально ярко, с использованием простых слов описывать "это большой синий трактор и маленькую белую машину рядом с ним".
⠀
7️⃣ вы потакаете бессловесным просьбам своего ребенка.
Если вы будете и дальше это делать, то ему просто не за чем стараться говорить.
⠀
8️⃣ вы обсуждаете эту проблему в присутствии самого ребёнка.
Избегайте разговоров о проблемах ребенка, или отставании в развитии  в его присутствии.
⠀
9️⃣ в вашей семье не приняты "телячьи нежности", обнимашки, громкий смех и слёзы.
Запрет на проявление эмоций и ограничение тактильности приведут к задержке речи.
⠀
🔟 вы ждёте, что все пройдёт само и ребенок разговориться сам.
Увы, так не бывает в реальной жизни!
 Не ждите, начинайте обучение уже сейчас, помогая ему различать предметы по размеру, цвету и форме и.т.д.

ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ ( продолжение)

Почему так происходит?

Использование пассивной агрессии свидетельствует о незрелости личности- неспособность распознавать и адекватно выражать свои чувства и эмоции..

Чаще всего это происходит из-за родительской гиперопеки в детстве  в семьях, где есть гласный или негласный запрет на эмоции, а прямое выражение гнева или злости не поощряется или напрямую запрещено.

В семье преобладает авторитарный стиль воспитания — у ребенка нет права голоса, он вынужден приспосабливаться, «носить маску», чтобы удовлетворить ожидания родителей. Во взрослом возрасте модель сохраняется — человек начинает подсознательно саботировать отношения с близкими, коллегами или партнерами, с виду оставаясь вежливым и добродушным.

Так же причиной может быть желание манипулировать или же скрытое реальное  недовольство, ситуация, в которой мы не можем открыто демонстрировать свою злость.

Скрытая агрессия может проявляться достаточно ярко и эмоционально, а может принимать другие виды:

ЗАБЫВЧИВОСТЬ:  регулярная невовлеченность, упрямство, слушание вполуха там, где нужно быть сосредоточенным;
ИГНОРИРОВАНИЕ — молчание, резкий уход без объяснений
ПЕРЕКЛАДЫВАНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ  на другого человека: «с тобой всегда так», «делай как хочешь»
ОБЕСЦЕНИВАНИЕ ЧУЖОГО МНЕНИЯ — например, при помощи сарказма
ДАВЛЕНИЕ НА "БОЛЕЗНЕННЫЕ ТОЧКИ" СОБЕСЕДНИКА
чтобы уязвить его, поставить в неудобное положение;
ОТКАЗ ОТ ТАКТИЛЬНОСТИ— характерено для близких отношений.
ДВОЙНЫЕТПОСЛАНИЯ И СОМНИТЕЛЬНЫЕ КОМПЛИМЕНТЫ которые могут оскорбить: «суп очень вкусный, но не как у мамы, конечно»

Где проявляется скрытая агрессия?
✔в рабочих отношениях, где нельзя противоречить руководителю;
✔ в межличностных и семейных отношениях, в которых один из людей морально или материально зависим от другого;
✔ в детско-родительских отношениях с авторитарными родителями;
✔ в детско-родительских отношениях, где родитель испытывает агрессию, но не может проявить ее открыто, сдерживая импульсы моральными запретами — «на ребенка злиться нельзя».

ПАССИВНАЯ АГРЕССИЯ— это форма поведения, при которой человек не может прямо выразить злость, страх и недовольство ситуацией и находит для этого другие обходные пути.

Частая причина такого поведения — боязнь получить обратную реакцию в виде открытой агрессии или отказа. Поэтому люди пытаются замаскировать свои настоящие чувства и уйти от явного конфликта.

Скрытая агрессия может
проявляться достаточно ярко и эмоционально, как на примере в видео, а может принимать и другие формы.

Почему так происходит?

Использование пассивной агрессии свидетельствует о незрелости личности- неспособность распознавать и адекватно выражать свои чувства и эмоции..

Чаще всего это происходит из-за родительской гиперопеки в детстве  в семьях, где есть гласный или негласный запрет на эмоции, а прямое выражение гнева или злости не поощряется или напрямую запрещено.

В семье преобладает авторитарный стиль воспитания — у ребенка нет права голоса, он вынужден приспосабливаться, «носить маску», чтобы удовлетворить ожидания родителей. Во взрослом возрасте модель сохраняется — человек начинает подсознательно саботировать отношения с близкими, коллегами или партнерами, с виду оставаясь вежливым и добродушным.

Но кроме этого причиной может быть желание манипулировать или же скрытое реальное  недовольство, ситуация, в которой мы не можем открыто демонстрировать свою злость, так как чувствуем себя не вправе это делать.

Скрытая агрессия может проявляться достаточно ярко и эмоционально, как на примере в видео, а может принимать и другие виды… расскажу завтра👌🏼

Я человек того поколения, у кого вырывали листы в тетрадке за ошибки. Я хорошо помню, как переписывала домашнее задание несколько раз.Надеюсь вы так не делаете🙈
Ведь ошибаться - НЕ значит терпеть поражение.
В этом месяце онлайн-школа “Фоксфорд” празднует юбилей - 15 лет и в честь праздника ребята запустили акцию «Меняем ошибки на знания», суть которой напомнить родителям и детям, что ошибаются абсолютно все и это нормально стоит бояться и избегать неудач, ведь именно они являются основой нашего роста, прогресса в обучении.

Я вам неоднократно рассказывала о Фоксфорде. Это школа, в которой не ставят привычные оценки, а учителя в первую очередь раскрывают интерес ребенка к предмету, а не приучают привычной зубрежке. Мне очень нравится такой подход к обучению детей и здесь вашим детям точно не придется вырывать листы из тетрадки.

А чтобы закрепить такой принцип - школа подготовила шуточный телеграм-бот, в котором вы можете поделиться своими школьными ошибками и получить поддержку от команды школы и подарочки - промокод на скидку на обучение в школе, милый стикер-пак для телеграма. С огромным удовольствием делюсь с вами, потому что я уже давно доверяю школе своего ребенка❤️Реклама
ООО «Фоксфорд», ОГРН 1207700135125
Erid:LatgBv9X9

Репост:

Может ли быть связь между пищевым интересом и запуском речи?

Да, и эта связь прямая.

✅Чем больше разнообразной по фактуре и плотности пищи кушает ребенок тем лучше развита мускулатура рта и язык

✅ чем большее количество пищевых ощущений получает ребёнок, тем лучше развивается и другие сенсорные структуры организма

✅ желание попробовать что-то конкретное из еды является сильным стимулом к новым звукам. Ребенок начинает требовать что бы ему дали именно то, что он хочет. При помощи "непонятливых взрослых" возникает необходимость большего объяснения своих требований

✅ старайтесь кушать всей семьёй вместе с детьми за одним столом. Совместный приём пищи за разнообразным столом среди взрослых является отличным источником для новых коммуникаций.

✅ важный психологический аспект самостоятельного приёма желаемой еды:
ребенок хочет попробовать еду➡️ тянется рукой и отправляет её в рот➡️ во рту ощущается вкус➡️ ребенок получил удовлетворение своих желаний
Эта цепочка произошла с активным участием рта и самостоятельных действий ребенка. Значит и многие другие желания ребенок сможет удовлетворить самостоятельно при помощи другой функции рта- речи.

Как расширить детский кругозор?

А вы замечали, что наше поколение, хоть и не имело современных технологий, но все равно мечтало стать космонавтами или актерами? А теперь спросите у своего малыша, кем он хочет стать, когда вырастет. Наверняка ответ вас ошарашит. У детей сейчас нет четких ориентиров для своего будущего. Не обязательно, чтобы это был один из родителей, но помочь ребенку выбрать образец для подражания, который понравится маме и папе, абсолютно необходимо. А сделать это можно очень просто.

✅ На этой неделе в павильоне Сбера на ВДНХ пройдет Неделя космонавтики, приуроченная к годовщине первого полета человека в космос. Это прекрасный способ провести время в компании самых близких и одновременно узнать что-то новое о Вселенной.

✅ А чтобы дети могли окончательно закрепить весь накопленный опыт, не забудьте уделить время созданию космических картин из воздушного пластилина, а также собственного панно о Солнечной Системе. А заодно — сфотографировать своих малышей рядом с настоящим космонавтом в ярких космических декорациях праздника.

Чтобы не запутаться, следите за актуальным расписанием мероприятия. Еще никогда космический холод не был так притягателен. 🚀

Алгоритм действий родителей, в ситуации когда вы заметили что ваш школьник начал врать:

✅ сохраняем спокойствие! Помните, что крики, злость, угрозы не помогут, а наоборот усугубят ситуацию

✅ не провоцируйте ребенка на обман. Учитесь ставить вопросы ребенку, подразумеваете четкие реальные ответы: если вы знаете, что в комнате беспорядок задайте вопрос вместо "ты уже все убрал в комнате?", иначе "ты успеешь закончить уборку, пока я буду накрывать на стол к чаю?"

✅ ищите причину обмана и прекратите обвинять в обмане ребёнка.

✅ хвалите за любую честность (даже если она вам и не понравилась). Когда ребенок вам честно в чем-то признается, обязательно похвалите его.

✅ после похвалы, нужно разобрать ситуацию. Ошибки это норма жизни! Ребенок должен приходить к вам с желанием разобраться в совершенных ошибках.  Будьте открыты своему ребёнку!
«Давай подумаем, что нужно сделать, чтобы эта ситуация не повторилась? Как ты поступишь в следующий раз в такой ситуации?».

✅ Ваша безусловная любовь! Всегда говорите ребенку, что вы любите его вопреки всему. Даже когда вы злитесь или ругаетесь, вы все равно продолжаете его любить. Так ребенок будет чувствовать себя в безопасности.

✅ личный пример: Если ребенок слышит, как вы с кем то разговариваете и при этом обманываете человека, то он запоминает подобное поведение, и может в дальнейшем его воспроизвести. Не совершаете подобных ошибок!

✅не вешайте на детей ярлыки. Даже если ребенок часто обманывает вас, не закрепляйте за ним ярлык «обманщик» или «врунишка». Такие ярлыки только ухудшают ситуацию, ребенок начинает раздражаться и злиться на родителей.

✅ не выносим сор из избы!
Не жалуемся другим на детское вранье. Никогда нельзя это делать при ребенке, иначе вы навсегда потеряете доверие ребенка. Всегда решайте подобные ситуации внутри семьи, ребенок должен знать, что может вам всецело доверять.

Владимир, 7 лет, мечтает быть триллиардером)

задаю вопрос: как ты заработаешь такие деньги?
( чтобы он понимал, что они с неба не упадут)

его ответ: я напишу игру и продам ее роблоксу, ее будут покупать игроки и я с каждого игрока буду получать деньги.
( идеально когда есть план! Моя задача помочь ему в реализации этого плана)

- Отличная идея сынок! Давай подумаем, что ты можешь сделать уже сегодня , чтобы приблизиться к своей мечте.

В итоге он попросил записать его на курсы, чтобы он научился сам писать компьютерные игры.

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ВРЕТ?

У младших школьников активно развивается абстрактное мышление: они думают и фантазируют не только о тех вещах, которые видят перед собой, но и о том, что видели давно или не видели вообще. Дети придумывают то, чего на самом деле не было. И смотрят на реакцию взрослых.

В это же время младший школьник учится выстраивать логические связи, понимать причину и следствие. И это тоже приводит к обману: А что будет если....?

Т.е. начало активного вранья в период младшей школы- это абсолютно нормальный этап развития психики ребёнка. Но, помочь ребёнку быстрее разобраться что правда, а что ложь, и что с правдой жить лучше и проще- задача родителей.

Так как же себя вести  если ваш школьник начал рассказывать вам небылицы❓
✅ самостоятельно выяснить правду.
✅ далее, вы просто разговариваете. Не ругаете и не пугаете наказанием! чем больше родитель наказывает ребенка за обман, тем больше он будет врать — чтобы наказания избежать.
✅Ваша задача — выяснить, какие эмоции и потребности стоят за этим враньем, а это можно выяснить только в спокойном разговоре.

"Я знаю правду. Она такая.... почему ты мне сказал по-другому?"

❗но, не всегда разговорами можно помочь. Если родители построили внутрисемейные отношения жетского контроля, то ребёнок может начать врать с целью расширения своих границ дозволенного- предоставьте ему такую возможность, дайте больше свободы и постепенно убирайте  контроль.

Продолжение в следующем посте

Как же быстро растут дети🥹
Смотрю, а малышу уже четвертый месяц🐣 Такой улыбака, такой замечательный🥹 Хочется 1000 раз в день сказать ему какой он щладкий🥰❤️

Наступила весна, и я как мама знаю, что это время для обновления гардероба деткам.
Недавно я открыла для себя скандинавский бренд функциональной одежды Lassie, и мне он очень понравился)
Более 70 лет компания создает одежду для детей от 9 месяцев до 14 лет, которая помогает им быть активными: вещи сделаны из износостойких тканей, которые защищают детей от ветра, грязи и воды, поэтому подходят для любого времени года.

Я собрала для вас подборку стилей для разных видов активностей

🚵‍♀️Outdoor – одежда второго слоя для ранней весны или самостоятельные комплекты на теплые деньки. Комбинируйте варианты в зависимости от погоды за окном и будьте уверены, что ребенку точно будет комфортно.

⚽️Sport – комплекты для самых активных. Технологичная одежда отвечает за тепло и эффективно отводит влагу. Отличный выбор для подвижных игр и спортивных активностей на улице.

🌇Urban – модная эклектика в городском стиле. В линейке сочетается целая комбинация материалов: флис, мягкий джерси внутри и гладкая внешняя поверхность. Идеальный вариант для юных модников, которым важен как стиль, так и комфорт.

Подбирайте весенний образ для своего ребенка в фирменных магазинах Lassie в Москве: в ЦДМ на Лубянке и в Европолисе в Ростокино, а также в Санкт-Петербурге: в ТРК "Европолис". А для любителей онлайн-шоппинга вещи можно найти на официальном сайте.

Не забудьте подписаться на канал бренда, я там отслеживаю все новинки и обновления🌞

Ваш малыш подрос и становится сложнее уговорить его принять лекарство? Как объяснить ребенку, зачем нужно лечиться? Смотрите обучающий игровой мультфильм от ВИФЕРОН.мультфильм от ВИФЕРОН.

ВИФЕРОН- препарат для лечения гриппа и ОРВИ. Он создан с учетом особенностей детского организма и применяется в клинической практике уже более 25 лет.

Чем лекарство в форме свечи отличается от привычных таблеток и сиропов? Смотрите во 2 части видео.

Имеются противопоказания. Перед применением обратитесь к специалисту.

Реклама. ООО «ФЕРОН» ИНН: 7733047394